En 2025, la Fondation Orange réaffirme son engagement en faveur de l’inclusion sociale et culturelle à travers plusieurs appels à projets. Ces initiatives visent à soutenir des actions concrètes dans les domaines de l’éducation, de la culture et de l’accompagnement des personnes avec troubles du spectre autistique (TSA).
Apprendre Autrement : la pédagogie active encouragée
L’appel à projets « Apprendre Autrement », lancé par la fondation orange, encourage les associations à développer des projets collectifs basés sur la pédagogie active. Ces projets s’adressent à des jeunes de 13 à 25. L’objectif est de créer un objet répondant à un besoin local. Cela amène les jeunes à développer des compétences transversales telles que la créativité, la communication, la collaboration et l’esprit critique. Les projets doivent intégrer l’utilisation du numérique. Ils doivent aussi favoriser la remobilisation des jeunes en insertion sociale et professionnelle.
A Quimper, par exemple, la fondation a cofinancé une initiative de sensibilisation des jeunes à la santé affective et sexuelle à travers la création de jeux vidéo et d’une borne d’arcade. Ce projet était porté par l’association les Portes logiques, le centre de santé sexuelle du centre hospitalier de Cornouaille et les jeunes de la mission locale.
Autisme : un engagement fort de la Fondation orange
Depuis 1991, la Fondation Orange a fait de l’autisme un axe fort de son mécénat. En 2025, elle lance un appel à projets visant à favoriser l’autonomie des personnes avec TSA. Les projets soutenus doivent proposer des accompagnements et des dispositifs adaptés pour améliorer les parcours de vie et favoriser l’inclusion sociale et professionnelle des bénéficiaires.
Par exemple, Océanopolis, à Brest, devrait accueillir en 2026 des personnes âgées de 16 à 25 ans avec autisme pour nourrir des animaux. Ce projet mené par l’association Graine d’autodétermination est soutenu, entre autres, par la Fondation orange.
Apprendre par la pratique culturelle : la musique comme axe privilégie
Depuis 1987, la fondation Orange soutient des projets autour de la pratique artistique et musicale. En effet, la musique est considérée comme un levier d’apprentissage et d’épanouissement personnel pour les jeunes. L’appel à projets « Apprendre par la pratique culturelle » concerne des initiatives qui favorisent l’acquisition de compétences transversales et incluent des méthodes pédagogiques innovantes. Par exemple, à l’Opéra de Lille, le projet Finoreille offre la possibilité à 260 enfants de 8 à 12 ans, sans sélection préalable, de bénéficier d’ateliers hebdomadaires de pratique vocale. Ce projet illustre l’engagement de la Fondation Orange en faveur de la musique et de la voix.
Enfin, l’appel à projets « Diffusion et accès à la Musique France » vise à accompagner des projets musicaux novateurs. Ils doivent favoriser l’accès à la musique pour tous, notamment dans les territoires éloignés de l’offre culturelle.
Ces appels à projets témoignent de la volonté de la Fondation Orange de contribuer activement à une société plus inclusive, en soutenant des initiatives porteuses de sens et d’impact.
Sources :
CORMIER, David, 2025. À Brest, Océanopolis sensibilise son personnel à l’accueil de personnes avec autisme | Le Télégramme. [en ligne]. 6 avril 2025. Disponible à l’adresse : https://www.letelegramme.fr/finistere/brest-29200/a-brest-oceanopolis-sensibilise-son-personnel-a-laccueil-de-personnes-avec-autisme-6792752.php [consulté le 19 mai 2025].
Finoreille, Opéra de Lille [en ligne]. Disponible à l’adresse : https://www.opera-lille.fr/finoreille/ [consulté le 20 mai 2025 ].
Fondation Orange : cinq appels à projets ouverts en Bretagne | Le Télégramme, 2025 [en ligne]. Disponible à l’adresse : https://www.letelegramme.fr/economie/fondation-orange-cinq-appels-a-projets-ouverts-en-bretagne-6772452.php [consulté le 19 mai 2025].
La Fondation Orange | Fondation, [en ligne]. Disponible à l’adresse : https://fondationorange.com/fr [consulté le 20 mai 2025].
OPÉRA DE LILLE, 2023. Projecteur sur Finoreille [en ligne]. 6 juin 2023. Disponible à l’adresse : https://www.youtube.com/watch?v=HKZgYRpjHMc [consulté le 19 mai 2025].
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